Discipline

Caietul de istorie vine cu o abordare nouă, oferindu-le cadrelor didactice un instrument folositor şi anume Schiţa lecţiei, în format PDF pentru a fi proiectată pe tabla interactivă. Aceasta va fi notată de către elevi în caiet la rubrica Reţinem! prezentă la fiecare lecţie.

Caietul de aplicaţii:

• este conceput în conformitate cu programa şcolară;
• fiecare lecţie cuprinde: spaţiu dedicat pentru Schiţa lecţiei, hărţi de lucru, aplicaţii, jocuri, itemi care susţin munca individuală şi o mai bună înţelegere a noţiunilor predate;
• are componente pentru evaluare, indicatori de performanţă şi soluţii;
• îi ajută pe elevi să îşi însuşească în mod plăcut informaţiile din manual datorită modului de prezentare atractiv, a imaginilor captivante care apropie informaţia de copil şi îi stârnesc interesul.

Format: 20 x 27,5 cm

Număr pagini color: 80

Autori: Delia Boieru, Valentina Nap

Avizat de Ministerul Educaţiei prin Ordinul de Ministru nr. 6433 din 28.09.2023.

Aflați Mai Multe

Un instrument de lucru util la clasă: - este în conformitate cu programa şcolară aprobată prin ordin de ministru nr. 3418/19.03.2013; - oferă situaţii variate de învăţare pentru formarea competenţelor specifice disciplinei Comunicare în limba română; - cuprinde aplicaţii care vizează dezvoltarea proceselor de receptare a mesajului oral şi scris în contexte comunicativ-funcţionale; - oferă învăţătorului posibilitatea de a integra tematic conţinuturile de învăţare. Autori: Adina Achim, Emanuela Patrichi, Laura Piroş, Anca Veronica Tăut AVIZAT DE MINISTERUL EDUCAŢIEI PRIN ORDINUL DE MINISTRU nr. 7326 din 29.10.2024 – pozitia 123 Format: 200 x 275 mm Nr. pagini color: 112 Aflați Mai Multe

Un instrument de lucru util la clasă: - este în conformitate cu programa şcolară aprobată prin ordin de ministru nr. 3418/19.03.2013; - oferă situaţii variate de învăţare pentru formarea competenţelor specifice disciplinei Matematică şi explorarea mediului; - cuprinde aplicaţii care vizează dezvoltarea atenţiei, gândirii divergente, creativităţii elevilor printr-o multitudine de exerciţii, probleme şi jocuri în contexte practice cotidiene; - oferă învăţătorului posibilitatea de a integra tematic conţinuturile de învăţare. Autori: Adina Achim, Emanuela Patrichi, Laura Piroş, Anca Veronica Tăut AVIZAT DE MINISTERUL EDUCAŢIEI PRIN ORDINUL DE MINISTRU nr. 7326 din 29.10.2024 – pozitia 128 Format: 200 x 275 mm Nr. pagini color: 144 Aflați Mai Multe

Culegerea: - este realizată în conformitate cu programa şcolară; - are o abordare practic-aplicativă; - susţine o poziţionare realistă în urcuşul spre performanţă; - lecţiile aduc în prim plan personaje amuzante care ghidează copiii în staţiile magice ale limbii române. Autori: Emanuela Patrichi, Anca Veronica Tăut, Adina Achim AVIZAT DE MINISTERUL EDUCAŢIEI PRIN ORDINUL DE MINISTRU nr. 7326 din 29.10.2024 – pozitia 126 Format: 200 x 275 mm Număr pagini color: 80 Aflați Mai Multe

Culegerea: - valorifică programa şcolară în contexte practice; - conţinut organizat în scenarii de exersare-învăţare; - contribuie la dezvoltarea gândirii logico-matematice, a limbajului terminologic, a creativităţii şi a capacităţii de transfer. Autori: Emanuela Patrichi, Anca Veronica Tăut, Adina Achim AVIZAT DE MINISTERUL EDUCAŢIEI PRIN ORDINUL DE MINISTRU nr. 7326 din 29.10.2024 – pozitia 126 Format: 200 x 275 mm Număr pagini color: 96 Aflați Mai Multe

Caietul: - este realizat în conformitate cu programa şcolară în vigoare; - oferă situaţii variate de învăţare pentru formarea competenţelor specifice disciplinei; - valorifică activităţile de învăţare care vizează dezvoltarea capacităţii de autocunoaştere a elevului şi formarea abilităţilor socio-emoţionale; - oferă învăţătorului posibilitatea de a integra tematic conţinuturile de învăţare într-un mod flexibil şi original. Autoare: Corina Ţaranu AVIZAT DE MINISTERUL EDUCAŢIEI PRIN ORDINUL DE MINISTRU nr. 7326 din 29.10.2024 – pozitia 125 Format 200 x 275 mm Număr pagini color 64 Aflați Mai Multe

Culegerea: - este realizată în conformitate cu programa şcolară; - are o abordare practic-aplicativă; - susţine o poziţionare realistă în urcuşul spre performanţă; - aduce în prim plan personaje amuzante care ghidează copiii în camerele magice ale Cetăţii Cunoaşterii, 10 cheiţe magice, câte una pentru fiecare încăpere/ unitate de învăţare. Autoare: Emanuela Patrichi, Anca Veronica Tăut, Adina Achim AVIZAT DE MINISTERUL EDUCAŢIEI PRIN ORDINUL DE MINISTRU nr. 7326 din 29.10.2024 – pozitia 127 Format: 200 x 275 mm Număr pagini color: 128 Aflați Mai Multe

Culegerea: - valorifcă programa şcolară în contexte practice; - are un conţinut organizat în scenarii de exersare-învăţare; - contribuie la dezvoltarea gândirii logico-matematice, a limbajului terminologic, a creativităţii şi a capacităţii de transfer. Autoare: Anca Veronica Tăut, Adina Achim, Emanuela Patrichi AVIZAT DE MINISTERUL EDUCAŢIEI PRIN ORDINUL DE MINISTRU nr. 7326 din 29.10.2024 – pozitia 129 Format 200 x 275 mm Număr pagini color 128 Aflați Mai Multe

Materialul se prezintă sub forma unui set compus din: 2 x Test de evaluare inițială pentru disciplina Comunicare în limba română 2 x Test de evaluare inițială pentru disciplina Matematică și explorarea mediului Fiecare test are două pagini și este însoțit de: + soluții + variantă pdf interactiv GRATUITĂ - acestea se pot descărca de pe site-ul nostru, din documentația produsului. Componentă a procesului de învățământ, evaluarea reprezintă, alături de predare și învățare, o funcție esențială în cadrul acestuia. Dintre cele trei tipuri de evaluări (inițială, sumativă, finală), evaluarea iniţială are rolul de a stabili care este nivelul de pregătire al elevilor la începutul unei activităţi, pentru a putea adopta o strategie, o tehnologie didactică care să corespundă realităţilor. De aceea, evaluarea inițială oferă în aceeași măsură, pe de o parte profesorului, pe de alta elevului, posibilitatea de a avea o reprezentare cât mai exactă a situaţiei existente şi totodată de a formula cerinţele pentru perioada următoare de învățare. Aflați Mai Multe